FACULDADE CENECISTA DE OSÓRIO FACOS
CURSO DE LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO
ALAN ALVES CORREA
Osório, 2012
O uso dos motores de busca na internet:
Um estudo sobre suas aplicações nas pesquisas escolares.
qual o problema?
Como se dá o uso dos motores de busca na Internet
por parte dos alunos, nas pesquisas escolares para produção de seus trabalhos?
Desdobramento do problema...
Desdobramento do problema
- Como os alunos pesquisam utilizando a Internet?
- Os filtros são aplicados nas buscas de conteúdos?
- Os primeiros links são mais usados?
- Qual o limite de paginação utilizado?
- Quais os tipos de sites usados como referencia?
justificativa
- A expansão Tecnológica e o uso crescente da Internet;
- A escassez de estudos sobre a problemática abordada;
- Políticas governamentais na área das tecnologias;
- Uso intenso dos motores de busca nas pesquisa.
objetivos
- Entender como se configura o comportamento dos alunos nas pesquisas escolares;
- Desenvolver e aplicar metodologias adequadas para o levantamento de dados;
- Demonstrar os dados e resultados obtidos na empiria;
objetivos
- Refletir sobre a relevâcia dos motores buscas e seus filtros nas pesquisas escolares;
- Pensar a importância do professor para orientação dos alunos, visando o uso adequado dos motores de busca;
fundamentos teóricos
- A Sociedade da Informação e Comunicação (TAKAHASH, 2000);
- Novas Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação: tendência atual (BASTOS, 1997);
- Internet: desenvolvimento social (SILVEIRA, 2000);
- A pesquisa : do latim "Perquiro" (BAGNO, 1998);
fundamentos teóricos
- Motores de busca: função de indexação (Alan Emtage, 1990);
- Filtros de Busca: regras para pesquisas (GOOGLE, 1998);
metodologias
- Pesquisa Qualitativa;
- Análise e Consulta Documental;
- Observações;
- Grupo de Controle;
- Questionários e Entrevistas;
considerAções...
o que lhes trago hoje é muito pouco,para merecer sua atenção: é um projeto que eu gostaria de submeter a vocês, uma tentativa de análise cujas linhas gerais apenas entrevejo. Mas pareceu-me que, esforçando-lhe para traçá-lasdiante de vocês, pedindo-lhes para julgá-las e retificá-las, eu estava, como um bom “neurótico”, à procura de umduplo benefício: inicialmente de submeter os resultados de um trabalho que ainda não existe,e o de beneficiá-lo,no momento de seu nascimento, não somente com seu apadrinhamento, mas com suas sugestões.
Michel Foucault
projeto tcc
By Alan A. Correa
projeto tcc
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